主持“中国科学院大学生创新实践训练计划”一项，参与校级科研立项并发表SCI论文一篇，以队长身份参加第十届全国大学生生命科学竞赛，获得两个赛道全国三等奖；在校期间荣获武汉市政府奖学金、校级优秀学生奖学金等多项荣誉。她就是江汉大学生命科学学院2023级生物技术专业学生姚策佳。近日，她成功推免至中国科学院大学攻读硕士研究生，将在病毒感染与免疫研究方向潜心钻研，奔赴科研新征程。
以专业学习为本 思索未来方向
姚策佳于2023年9月进入江汉大学生命科学学院生物技术专业学习。入学以来，她把大部分精力投入课堂学习，沉下心来钻研专业知识，认真对待每一门课程、每一次课后练习。日复一日的勤学苦练，让她连续三年专业排名稳居年级第一。她并不满足于成绩单上的数字，开始思考未来的发展与职业规划。她逐渐意识到，单纯埋头读书只能掌握理论知识，优异的成绩只是阶段性的收获，前行的方向仍待探索。要厘清生物技术专业的发展前景、找到自己真正热爱的研究方向，就必须跳出书本的局限，走进科研实践去寻找答案。
走进科研世界 与“病毒”结缘
大二期间，她加入“汉江流域重金属污染和富营养化对微生物群落的影响”探究项目组。作为项目核心成员，她主要负责沉积物样本前处理、DNA提取以及部分数据处理工作。初入科研，一切都充满未知，从样本的保存、预处理，到小心翼翼地完成DNA提取，每一步操作都需要足够的耐心与严谨。实验没有课本上的标准答案，样本降解、提取浓度不理想等问题时有发生，她反复调整操作细节、核对实验流程，一点一滴积累环境微生物的实验实操经验。在这个项目里，她学会了检索和梳理中外文献，逐步建立起环境微生物生态学的研究思维。以项目为基础，她作为队长带领团队参加全国大学生生命科学竞赛，斩获国赛三等奖，相关研究成果以第二作者身份发表于SCI期刊Ecological Indicators。这段科研经历让她真切体会到科研的魅力，但环境微生物方向尚未完全点燃她内心的热爱，她仍在寻找真正能够打动自己的研究领域。
真正点燃她研究兴趣的是大二时期的病毒学课堂。课程的小组作业要求绘制各类病毒的复制机制图谱，为了完成这份作业，她反复研读课件与文献，梳理复杂的病毒复制流程，细致打磨图谱的逻辑与细节。这份作业得到任课老师的公开表扬，也让她第一次真正走进病毒的世界。病毒精巧的复制机制、与宿主之间复杂的相互作用，深深吸引了她。课堂上萌生的兴趣在她心底埋下一颗种子，她开始主动关注病毒学领域的研究进展。
依托科教融合平台 实现蜕变成长
大二下学期，姚策佳通过炳灵学院发布的通知，了解到中国科学院武汉病毒研究所发布的“科创计划”。该项目于2015年启动实施，旨在为全国高校大学生走近科技前沿、提升科技创新能力提供科研实践平台。姚策佳紧紧把握住这一接触顶尖病毒研究平台的机会，鼓起勇气提交申报书。经学校推荐、院所面试考核，她于2025年10月正式进入中国科学院武汉病毒研究所开展为期一年的实习。在病毒研究所，她加入正痘病毒加标签病毒株的构建与应用课题，围绕溶瘤病毒研究方向，参与重组质粒设计，完成病毒构建、细胞感染等核心实验，承担病毒单克隆挑取与病毒滴度测定工作，同时整理实验数据、开展功能分析，不断优化整套实验流程。
“一边完成校内大三课业，一边在病毒所开展课题研究，实验室的训练带给我的是全方位的蜕变与成长。”姚策佳这样说。她熟练掌握分子克隆、Western Blot、细胞培养传代、qPCR等一系列分子生物学与病毒学实验技术，熟练运用SnapGene、GraphPad等科研软件，并考取湖北省实验动物资格证书。她近距离接触溶瘤病毒抗肿瘤的前沿研究，理解了真正的科研应当如何提出科学问题、设计实验方案、在失败中反复试错。兼顾校内课程与研究所实验的日子充满挑战，实验结果不符合预期更是科研常态。她学会冷静复盘每一步操作，从失败的结果中寻找问题根源，不断反思、修正方案，提前适应研究生的科研节奏，学会合理分配校内学习与研究所实验的时间，有条不紊地推进多项实验任务。
从初入校时的懵懂迷茫，到课堂上兴趣的萌发，再到投身科创实践，每一段经历都在助她成长，也让她逐步明确深造方向与职业发展路径。回望来路，推免成功不是终点，而是科研道路上新的起点。未来，她将保持求知初心，聚焦病毒改造与溶瘤病毒相关研究，在抗癌病毒研发领域持续深耕。